BENEFICIOS CLAVE

●      Identificar el potencial de transferencia de la investigación

●      Conocer el ecosistema ciencia–empresa

●      Perder el miedo al emprendimiento científico

●      Obtener claridad sobre próximos pasos

Se trata de un curso gratuito que se desarrollará en modalidad online, con un asesoramiento práctico e individualizado a través de UCAM Hitech.

Dirigido a investigadores/as, doctorandos/as y científicos/as sin experiencia previa en emprendimiento, con inquietud por generar impacto social y económico más allá de la publicación científica residentes de la Comunidad de Madrid.

Una actuación financiada por el FSE, a través del Programa Operativo de Empleo, Formación y Educación, y la Fundación Incyde, en colaboración con la Universidad Católica San Antonio de Murcia.

Calendario

El curso comienza el 9 de marzo y finaliza el 3 de abril, tiene una duración de 4 semanas consecutivas.

Las clases conjuntas se desarrollarán de manera online los lunes y miércoles de 17.00h a 20.00h a través de Zoom. (online)

La tutoría individual semanal la determinará el alumno con el consultor en el horario que mejor se adapte. (online)

El encuentro tiene como finalidad motivar a los estudiantes universitarios a descubrir y potenciar su talento, fomentar una actitud proactiva ante los retos profesionales y personales, y acercarlos a referentes reales que demuestran cómo el esfuerzo, la constancia y el compromiso pueden transformar ideas en proyectos con impacto.

Asimismo, el acto pretende fortalecer el vínculo entre el ámbito académico, el deporte y la innovación, promoviendo una cultura de excelencia, responsabilidad y desarrollo integral.

The seminar proposes to analyze how space influences the way people learn and how its redesign can open up possibilities that did not previously exist. To this end, it offers a combined perspective of pedagogy and architecture, so that participants can become familiar with theoretical foundations, practical guidelines, and real-life examples of educational spaces that have been conceived according to this way of understanding teaching.

Theme: Active methodologies in bilingual education.

The III International Conference on Bilingual Education explores the transformative role of active methodologies in CLIL and in education. This year’s edition places students at the centre of the learning experience, highlighting approaches that promote participation, creativity, critical thinking, and learning by doing.

A key feature of the programme is Theory in Action: Plenary & Workshop, an innovative session format where invited speakers introduce essential theoretical insights and then guide participants through practical, hands-on activities. These experiential sessions offer a unique opportunity to connect research with classroom practice.

The conference also welcomes teachers and students from local schools, who will contribute through live workshops and demonstrations. Their participation strengthens the link between universities, schools, and the wider community, enriching the dialogue on active and inclusive learning.

This event forms part of Active Learning Week, an academic and cultural programme that brings together multiple perspectives on active methodologies.

We invite educators, researchers, students, and members of the educational community to join us for two days of dialogue, inspiration, and collaboration around the future of bilingual education.

Al finalizar el recorrido, se realizará entrada solemne en el Templo.

Otros objetivos de la actividad son:

• Difundir la importancia de la ciencia en la sociedad actual.
• Promover el desarrollo de capacidades científicas y tecnológicas e identificar talentos científicos en estudiantes.
• Evaluar los conocimientos de los alumnos sobre las destrezas y competencias básicas relacionadas con las diferentes áreas.
• Contribuir a apoyar el talento y la iniciativa científica entre la juventud.

Las olimpiadas científicas de la UCAM son un conjunto de pruebas, espaecializadas en diversos campos de conocimiento, centradas en la búsqueda de la excelencia científica en la Región de Murcia. Este evento anual, dirigido a alumnos de bachillerato y grado superior, trata de despertar en los estudiantes sus vocaciones científicas para ayudarles a decidir su futuro profesional.

Otros objetivos de la actividad son:

• Difundir la importancia de la ciencia en la sociedad actual.
• Promover el desarrollo de capacidades científicas y tecnológicas e identificar talentos científicos en estudiantes.
• Evaluar los conocimientos de los alumnos sobre las destrezas y competencias básicas relacionadas con las diferentes áreas.
• Contribuir a apoyar el talento y la iniciativa científica entre la juventud.

Estas jornadas están dirigidas a estudiantes de ingeniería, investigadores y profesionales tecnológicos interesados en conocer cómo la IA se está desplegando hoy en sistemas reales y qué competencias serán clave en el futuro inmediato, abordándose, tanto los fundamentos tecnológicos como los retos actuales de la IA.

INSCRIPCIONES

CÓDIGO: 3563/1

Organiza: Departamento de Ciencias Humanas y Religiosas.

Fecha: Martes Santo, 31 de marzo.

Hora: 19.00h

Objetivo: Conocer la Semana Santa Murciana participando en la procesión del Martes Santo de la Cofradía del Santísimo Cristo de la Salud, de la Parroquia San Juan de Dios de Murcia.

PREVIA REUNIÓN: 

• Miércoles 18 de marzo. 
• Templo del Monasterio de Los Jerónimos. 
• 11:00h  o 11:30h o 18:30h.

Transcurrido este tiempo, ha llegado el momento del reencuentro y de poner a estudio sobre la mesa la evolución y avances de la Traumatología del Deporte en estos 25 años de apasionante historia.

Idioma oficial: español, habrá alguna conferencia en inglés.

SECRETARÍA TÉCNICA 

Mail: info@bsj.plus 

Teléfono: +34 983 330 822

Contacto para inscripciones y alojamientos: cimatrade25@ucam.edu

CÓDIGO: 3538

Estas Jornadas Internacionales están organizadas por el Grupo de Investigación Educación y Calidad de Vida (ECAVI) dentro de la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Murcia y la fundación SÉNECA. 

Están dirigidas a profesionales relacionados con la educación, la psicología infantil y ciencias afines, así como alumnos que quieran ampliar sus conocimientos en esta área. Se trata de concienciar a los futuros psicólogos, docentes o profesionales que trabajen con niños, de tener en cuenta el desarrollo psicomotor, influyente en su desarrollo integral. En estas jornadas se analiza la importancia y el desarrollo de diferentes variables psicológicas en niños que influyen en su salud. Además, se conoce el desarrollo cerebral (estructura y función), y las etapas de aprendizaje y madurativas del niño. Y se acerca a los asistentes al área de la psicomotricidad, su importancia y las diferentes tendencias de trabajo.

En las jornadas participan profesionales internacionales y nacionales de reconocido prestigio. Un espacio educativo y familiar que nos hará disfrutar de la importancia de la infancia para el desarrollo de los niños y jóvenes en su salud y mejora de su calidad de vida.

Vivir para leer; leer para vivir

El objetivo principal es el de empujar a los jóvenes y a los adultos a acercarse a obras literarias que puedan despertar el “virus benigno” de la lectura, o la curiosidad por conocer (o por volver a conocer) a autores considerados como “clásicos” o fundamentales, para poder convertirse en lectores “inquietos” y abiertos a todo tipo de textos literarios. Cada ponente propondrá su propio punto de vista personal (y del todo subjetivo) sobre aquellos autores y aquellos títulos que, desde la experiencia más íntima, han marcado su propia formación en cuanto lector.

La plurivocidad de los ponentes, la multiplicidad de sus enfoques e intereses, la heterogeneidad de las propuestas para “animar a leer” a los demás serán el punto fuerte de una serie de propuestas que no se detendrán en teorizar sobre el fomento de la lectura o sobre el acto (todavía misterioso) de leer, sino que intentarán persuadir y convencer al auditorio de la bondad de los autores y de los títulos comentados a lo largo de la Jornada.

La Jornada se desarrollará a lo largo del día 23 de abril de 2026 con conferencias y debates durante la mañana y la tarde en el Salón de Actos de la UCAM. La Jornada pretende difundir una investigación especializada sobre temas humanos entre el público universitario y el público general de manera académica, rigurosa y, al mismo tiempo, ágil.

Grupo de investigación “Didáctica de las Lenguas y de la Literatura”

Este taller busca presentar la santidad como algo cercano: Demostrar, a través de la vida de Carlo Acutis, que ser santo no es algo del pasado, sino una posibilidad real para los jóvenes de hoy. Analizar el uso ético de la tecnología: Reflexionar sobre cómo Carlo utilizó internet y las redes sociales como herramientas de evangelización y no solo de entretenimiento. Además, se crearán espacios de diálogo para compartir las inquietudes sobre la fe en el mundo actual. 

La jornada va dirigida a podólogos quirúrgicos, traumatólogos y estudiantes del grado.

Fecha: Del 29 de junio al 02 de julio

Dirgido: Para alumnos de 4º de ESO, 1º o 2º Bachillerato en el curso 2025-2026.

Cierre de inscripciones:  30 de junio. 

CÓDIGO: 3540/1

Objetivos:

• Desarrollar habilidades de relación interpersonal y trabajo en equipo a través de la actividad física en el medio natural.
•  Descubrir la riqueza de fauna y flora en nuestra región de Murcia.

Características: Dificultad de la ruta media-baja.

Salida desde la Fuente de Los Belones, recorrido por la montaña “el Cabezo de la Fuente” hasta Calarreona.

Evaluación: asistencia 100% obligatoria y entrega de un resumen-comentario personal a enviar por email a: rlafuente@ucam.edu

Fecha: viernes 3 de julio.

Horario: de 7:45 a 14:30 horas.

Lugar: punto de partida: viernes 3 de julio

Si no tienes vehículo:

• A las 7:45h en la rotonda UCAM Murcia (autobús de la empresa AURBUS)

Si tienes vehículo:

• A las 8:30h en Los Belones, nos vemos con puntualidad y para dejar nuestros vehículos en parking del Restaurante Campo Verde en los Belones. (Google maps). 

Reconocimiento académico: 0,5 ECTS. - 1 taller MEI.

Precio: 15 euros.

Plazas: mínimo 15, máximo 45 alumnos.

Coordinan: D. Benito Zurita Ortiz y D. Ricardo Lafuente Terrer.

Material necesario: zapatillas de deporte, repelente muy fuerte para mosquitos (muy importante), ropa deportiva-cómoda para la ruta, protector solar, agua, gorra, gafas de sol.

Nota: comida y transporte a Los Belones no incluidos en el precio del seminario.

CÓDIGO: 3541/1

Objetivos:

• Desarrollar habilidades de relación interpersonal y trabajo en equipo a través de la actividad física en el medio natural.
•  Descubrir la riqueza de fauna y flora en nuestra región de Murcia.

Características: Dificultad de la ruta media-baja.

Salida desde la Fuente de Los Belones, recorrido por la montaña “el Cabezo de la Fuente” hasta Calarreona.

Evaluación: asistencia 100% obligatoria y entrega de un resumen-comentario personal a enviar por email a: rlafuente@ucam.edu

Fecha: viernes 10 de julio.

Horario: de 7:45 a 14:30 horas.

Lugar: punto de partida: viernes 10 de julio

Si no tienes vehículo:

• A las 7:45h en la rotonda UCAM Murcia (autobús de la empresa AURBUS)

Si tienes vehículo:

• A las 8:30h en Los Belones, nos vemos con puntualidad y para dejar nuestros vehículos en parking del Restaurante Campo Verde en los Belones. (Google maps). 

Reconocimiento académico: 0,5 ECTS. - 1 taller MEI.

Precio: 15 euros.

Plazas: mínimo 15, máximo 45 alumnos.

Coordinan: D. Benito Zurita Ortiz y D. Ricardo Lafuente Terrer.

Material necesario: zapatillas de deporte, repelente muy fuerte para mosquitos (muy importante), ropa deportiva-cómoda para la ruta, protector solar, agua, gorra, gafas de sol.

Nota: comida y transporte a Los Belones no incluidos en el precio del seminario.

El miércoles 4 de marzo a las 12:00h. tendrá lugar la inauguración de la "IX Muestra de voluntariado de Cartagena".

La muestra permanecerá abierta en la Plaza de Juan XXIII de Cartagena del miércoles 4 de marzo al viernes 6 de marzo, de 12:00 a 14:00 y de 17:00 a 20:30 horas.

El congreso se plantea como un espacio de reflexión, intercambio y aprendizaje orientado a profundizar en el papel de la inteligencia emocional como una competencia clave para el desarrollo integral del alumnado con altas capacidades (AACC). A través de un enfoque actual y fundamentado, se promoverá el análisis de modelos educativos inclusivos que garanticen una respuesta equitativa y ajustada a la diversidad presente en las aulas.Asimismo, el encuentro facilitará la compartición de experiencias, programas y buenas prácticas innovadoras que contribuyan a una atención educativa de calidad, favoreciendo el desarrollo académico, personal y social del alumnado con AACC. Se pondrá especial énfasis en la formación y sensibilización del profesorado y de otros profesionales de la educación, dotándolos de estrategias pedagógicas, emocionales y organizativas eficaces para responder a sus necesidades específicas. También abordará el conocimiento y comprensión de la doble excepcionalidad, analizando sus principales características y ofreciendo orientaciones para su adecuada intervención en el aula. Finalmente, se presentarán estrategias y recursos tecnológicos que posibiliten una atención educativa personalizada, potenciando el talento y el bienestar del alumnado con altas capacidades.

El curso, con componente práctico, se centrará en una aproximación a las aplicaciones de la Inteligencia Artificial, en base a los principales desarrollos, tecnologías, aplicaciones o servicios actualmente existentes en el mercado, de forma que permita al participante:

• Contar con los conocimientos básicos necesarios para desarrollar una actividad por cuenta ajena o propia como gestor de proyectos de Inteligencia Artificial en medianas y pequeñas empresas industriales.
• Proporcionarle la formación teórica, la capacitación tecnológica básica, el conocimiento práctico, contando con el adecuado apoyo y monitorización de especialistas para que esto sea posible.

Se trata de un curso gratuito que se desarrollará en modalidad online, a través de UCAM Hitech, con un asesoramiento práctico e individualizado.

Dirigido a residentes de la Región de Murcia, vinculadas al mundo tecnológico y con interés en conocer la importancia de la Inteligencia Artificial en una sociedad cada vez más digitalizada.

Personas emprendedoras que cuenten con una idea de negocio y deseen realizar un proyecto viable de creación de empresa para su posterior puesta en marcha. Empresarios/as de PYMES que quieran consolidar su negocio, mejorar la rentabilidad de su empresa o evaluar otras alternativas de expansión. que deseen adquirir nuevos conocimientos y habilidades enfocadas al desarrollo de negocios con valor añadido.

Una actuación financiada por el FSE, a través del Programa Operativo de Empleo, Formación y Educación, y la Fundación Incyde, en colaboración con la Universidad Católica San Antonio de Murcia.

Calendario

El curso comienza el 3 de marzo y finaliza el 27 de marzo, tiene una duración de 4 semanas consecutivas.

Las clases conjuntas se desarrollarán de manera online los martes y jueves de 17.00h a 20.00h a través de Zoom. (online)

La tutoría individual semanal la determinará el alumno con el consultor en el horario que mejor se adapte.

Este congreso tiene como objetivo difundir el conocimiento científico más reciente en la mejora de la calidad de vida en edades tempranas a través de las nuevas tecnologías. El carácter internacional del mismo permitirá conocer los avances no solo de España, sino de todos los países del mundo, siendo un evento de gran interés para el ámbito científico, porque permitirá establecer nuevas líneas de investigación científico, pero también para el ámbito social, por ser una fuente de información muy valiosa que aporte recursos educativos relevantes para todos los profesionales que trabajen con población escolar y adolescentes.

BENEFICIOS CLAVE

●      Identificar el potencial de transferencia de la investigación

●      Conocer el ecosistema ciencia–empresa

●      Perder el miedo al emprendimiento científico

●      Obtener claridad sobre próximos pasos

Se trata de un curso gratuito que se desarrollará en modalidad online, con un asesoramiento práctico e individualizado a través de UCAM Hitech.

Dirigido a Investigadores/as, doctorandos/as y científicos/as sin experiencia previa en emprendimiento, con inquietud por generar impacto social y económico más allá de la publicación científica residentes de la Comunidad Valenciana.

Una actuación financiada por el FSE, a través del Programa Operativo de Empleo, Formación y Educación, y la Fundación Incyde, en colaboración con la Universidad Católica San Antonio de Murcia.

Calendario

El curso comienza el 2 y finaliza el 27 de marzo, tiene una duración de 4 semanas consecutivas.

Las clases conjuntas se desarrollarán de manera online los lunes y miércoles de 17.00h a 20.00h a través de Zoom. (online)

La tutoría individual semanal la determinará el alumno con el consultor en el horario que mejor se adapte. (online)

El curso, con componente práctico, se centrará en una aproximación a las aplicaciones de la Inteligencia Artificial, en base a los principales desarrollos, tecnologías, aplicaciones o servicios actualmente existentes en el mercado, de forma que permita al participante:

• Contar con los conocimientos básicos necesarios para desarrollar una actividad por cuenta ajena o propia como gestor de proyectos de Inteligencia Artificial en medianas y pequeñas empresas industriales.
• Proporcionarle la formación teórica, la capacitación tecnológica básica, el conocimiento práctico, contando con el adecuado apoyo y monitorización de especialistas para impulsar tu carrera profesional.

Se trata de un curso gratuito que se desarrollará en modalidad online, a través de UCAM Hitech, con un asesoramiento práctico e individualizado.

Dirigido a residentes de Andalucía, vinculadas al mundo tecnológico y con interés en conocer la importancia de la Inteligencia Artificial en una sociedad cada vez más digitalizada.

Personas emprendedoras que cuenten con una idea de negocio y deseen realizar un proyecto viable de creación de empresa para su posterior puesta en marcha. Empresarios/as de PYMES que quieran consolidar su negocio, mejorar la rentabilidad de su empresa o evaluar otras alternativas de expansión. que deseen adquirir nuevos conocimientos y habilidades enfocadas al desarrollo de negocios con valor añadido.

Una actuación financiada por el FSE, a través del Programa Operativo de Empleo, Formación y Educación, y la Fundación Incyde, en colaboración con la Universidad Católica San Antonio de Murcia.

Calendario

El curso comienza el 02 de marzo y finaliza el 27 de marzo, tiene una duración de 4 semanas consecutivas.

Las clases conjuntas se desarrollarán de manera online los lunes y miércoles de 17.00h a 20.00h a través de Zoom (online).

La tutoría individual semanal la determinará el alumno con el consultor en el horario que mejor se adapte (online).

Voluntariado en el S. XXI, "La tierra dará su fruto"

En el marco de los 25 años del aniversario del inicio de las jornadas de caridad y voluntariado y en el contexto del VIII centenario de la muerte de San Francisco de Asís y su cántico Laudato Si y el año internacional de los voluntarios para el desarrollo sostenible. 

Organiza: Departamento de Ciencias Humanas y Religiosas

Pinche sobre el seminario o taller a elegir:

SEMINARIO  - ESTUDIO : 3546

Haga click aquí, para descargar el manual con las

indicaciones para realizar la inscripción como alumno UCAM SEMINARIOS

Cerca de un centenar de asociaciones mostrarán a lo largo de esta semana su labor social y ofrecerán a los visitantes las diferentes formas en las que pueden colaborar. Las instituciones participantes trabajan en diferentes ámbitos como el sanitario, excluidos, inmigrantes y personas con discapacidad.

La muestra permanecerá abierta del jueves 26 de febrero al sábado 28 de febrero, de 11:00 a 14:00 y de 17:00 a 20:00 horas.

El curso, con componente práctico, se centrará en una aproximación a las aplicaciones de la Inteligencia Artificial, en base a los principales desarrollos, tecnologías, aplicaciones o servicios actualmente existentes en el mercado, de forma que permita al participante:

• Contar con los conocimientos básicos necesarios para desarrollar una actividad por cuenta ajena o propia como gestor de proyectos de Inteligencia Artificial en medianas y pequeñas empresas industriales.
• Proporcionarle la formación teórica, la capacitación tecnológica básica, el conocimiento práctico, contando con el adecuado apoyo y monitorización de especialistas para impulsar tu carrera profesional.

Se trata de un curso gratuito que se desarrollará en modalidad online, a través de UCAM Hitech, con un asesoramiento práctico e individualizado.

Dirigido a residentes de Galicia, vinculadas al mundo tecnológico y con interés en conocer la importancia de la Inteligencia Artificial en una sociedad cada vez más digitalizada.

Personas emprendedoras que cuenten con una idea de negocio y deseen realizar un proyecto viable de creación de empresa para su posterior puesta en marcha. Empresarios/as de PYMES que quieran consolidar su negocio, mejorar la rentabilidad de su empresa o evaluar otras alternativas de expansión. que deseen adquirir nuevos conocimientos y habilidades enfocadas al desarrollo de negocios con valor añadido.

Una actuación financiada por el FSE, a través del Programa Operativo de Empleo, Formación y Educación, y la Fundación Incyde, en colaboración con la Universidad Católica San Antonio de Murcia.

Calendario

El curso comienza el 23 de febrero y finaliza el 20 de marzo, tiene una duración de 4 semanas consecutivas.

Las clases conjuntas se desarrollarán de manera online los lunes y miércoles de 17.00h a 20.00h a través de Zoom (online).

La tutoría individual semanal la determinará el alumno con el consultor en el horario que mejor se adapte (online).

La Universidad Católica San Antonio de Murcia (UCAM) y la Azerbaijan State Oil and Industry University unen fuerzas en un innovador workshop que combina inteligencia artificial, derecho ambiental y regulación sostenible, invitando a la comunidad académica y a la sociedad civil a explorar soluciones innovadoras para el planeta.​

Reconocidos expertos internacionales compartirán visiones complementarias sobre cómo la IA y los marcos jurídicos pueden impulsar transiciones ecológicas justas.​

Ponentes destacados:​

Nigar Ismayilova, profesora asociada de Informática en la Azerbaijan State Oil and Industry University. Especialista en IA, aprendizaje automático y ciencia de datos, centrada en la modelización medioambiental mediante métodos basados en datos y métodos informados por la física. Presentará cómo la IA apoya los objetivos de sostenibilidad a través de modelos avanzados y la colaboración interdisciplinar.​

María Méndez Rocasolano, Fulbright por Harvard, coordinadora de Investigación de la Facultad de Derecho y Secretaría Académica de la Escuela Internacional de Doctorado de la UCAM. Experta en derechos fundamentales, derecho ambiental y dimensiones jurídicas de la innovación tecnológica. Abordará cómo los marcos legales y las políticas públicas orientan las estrategias de sostenibilidad impulsadas por la IA, haciendo hincapié en la ética y el diseño institucional.​

Fabio Benintende, doctor en Derecho Constitucional y Ambiental por la UCAM. Especialista en regulación de sostenibilidad de la UE, política de biocombustibles y mecanismos de transición verde. Analizará los impactos socioeconómicos de la regulación de biocombustibles y su sinergia con la IA para acelerar transiciones energéticas justas.​

Detalles del evento

Fecha: 19 de febrero de 2026.​

Hora: 11:30 (hora local España) / 14:30 (hora de Azerbaiyán).​

Formato: virtual. ​

Únete a esta reflexión clave sobre el papel de la IA en la sostenibilidad medioambiental. ¡La inscripción está abierta a académicos, investigadores, responsables políticos y sociedad civil!

Para más información, contacta con: investigacion@ucam.edu #AISustainability #GreenTransition #UCAM #EnvironmentalInnovation

La jornada tiene como objetivo promover una visión integral y basada en la evidencia científica del abordaje oncológico, mostrando cómo la prevención, la nutrición, el ejercicio físico, la medicina integrativa y el apoyo psicológico se interrelacionan para mejorar la eficacia y tolerancia al tratamiento, la recuperación y la calidad de vida del paciente.

Contará con la participación de destacados profesionales de reconocido prestigio en los ámbitos de la oncología, la medicina, la nutrición, la fisioterapia, la psicología y la comunicación en salud. Sus aportaciones, basadas en la evidencia científica, la experiencia clínica y la visión humana e integrativa del proceso oncológico, garantizan un encuentro de alto valor académico y asistencial.

Ponentes:

• Crys Díaz
• Pilar Hernández
• Ana Pérez Ballesta
• José Manuel Felices
• Iñigo San Millán
• Valeria Moriconi
• Fuen Viudes
• Cristina Sánchez
• Odile Fernández

CAMPUS DE MURCIA

Templo del Monasterio de Los Jerónimos:

Miércoles, 18 de febrero a las 11'00 h. y a las 17'30 h.

CAMPUS DE CARTAGENA

Capilla de UCAM Cartagena:

Miércoles, 18 de febrero a las 11'00 h. y a las 13'30 h.

Este seminario busca explorar el concepto del cuerpo desde tres perspectivas distintas pero complementarias: la filosofía y el judaísmo, fomentando así una comprensión integral sobre el papel del cuerpo en la ética, la salud y la espiritualidad.

El contenido del taller es el abordaje del concepto de cuerpo desde la perspectiva filosófica, la perspectiva teológica propia de la cultura y el saber judío y desde la ciencia moderna.

El seminario está dirigido exclusivamente a estudiantes de la Universidad.

Dos fechas disponibles para su realización:

• Martes 17 de febrero

• Martes 24 de febrero

Esta sesión tiene como objetivo presentar estrategias innovadoras, rápidas y de bajo coste para la detección de mutaciones genéticas relevantes en cáncer, acercando soluciones analíticas de alta sensibilidad y especificidad a doctorandos, investigadores y profesionales del ámbito de las Ciencias de la Salud, y fomentando la colaboración científica, la transferencia de conocimiento y el desarrollo de nuevas líneas de investigación en el campo de los (bio)sensores aplicados a la práctica clínica.

La esclerosis múltiple (EM) es una enfermedad crónica y gravemente invalidante que afecta al Sistema Nervioso Central y que se manifiesta principalmente en adultos jóvenes entre la segunda y tercera década de la vida. Presenta dos componentes neuropatogénicos, uno inflamatorio/desmielininizante y otro neurodegenerativo, que se traducen clínicamente en numerosos síntomas y síndromes entre los que destaca la afectación cognitiva.

El deterioro cognitivo agrava la discapacidad de los pacientes con EM y contribuye a un empeoramiento de su calidad de vida ya que repercute de forma determinante en actividades de la vida diaria, relaciones sociales y familiares, estatus laboral y en su situación económica.

La investigación en el ámbito del deterioro cognitivo en EM requiere de la disponibilidad de una masa crítica suficiente de profesionales con formación específica. Dando respuesta a esta necesidad, la Cátedra de Neuroinmunología Clínica y Esclerosis Múltiple de la Universidad Católica San Antonio de Murcia organiza esta reunión anual, que incluye un Programa de Formación de Postgrado.

Patrocinadores:

El curso, con componente práctico, se centrará en una aproximación a las aplicaciones de la Inteligencia Artificial, en base a los principales desarrollos, tecnologías, aplicaciones o servicios actualmente existentes en el mercado, de forma que permita al participante:

● Contar con los conocimientos básicos necesarios para desarrollar una actividad por cuenta ajena o propia como gestor de proyectos de Inteligencia Artificial en medianas y pequeñas empresas industriales.

● Proporcionarle la formación teórica, la capacitación tecnológica básica, el conocimiento práctico, contando con el adecuado apoyo y monitorización de especialistas para impulsar tu carrera profesional.

Se trata de un curso gratuito que se desarrollará en modalidad online, a través de UCAM Hitech, con un asesoramiento práctico e individualizado.

Dirigido a residentes de Andalucía, vinculadas al mundo tecnológico y con interés en conocer la importancia de la Inteligencia Artificial en una sociedad cada vez más digitalizada.

Personas emprendedoras que cuenten con una idea de negocio y deseen realizar un proyecto viable de creación de empresa para su posterior puesta en marcha. Empresarios/as de PYMES que quieran consolidar su negocio, mejorar la rentabilidad de su empresa o evaluar otras alternativas de expansión. que deseen adquirir nuevos conocimientos y habilidades enfocadas al desarrollo de negocios con valor añadido.

Una actuación financiada por el FSE, a través del Programa Operativo de Empleo, Formación y Educación, y la Fundación Incyde, en colaboración con la Universidad Católica San Antonio de Murcia.

Calendario

El curso comienza el 09 de febrero y finaliza el 06 de marzo, tiene una duración de 4 semanas consecutivas.

Las clases conjuntas se desarrollarán de manera online los martes y jueves de 17.00h a 20.00h a través de Zoom. (online)

La tutoría individual semanal la determinará el alumno con el consultor en el horario que mejor se adapte (online).

El curso, con componente práctico, se centrará en una aproximación a las aplicaciones de la Inteligencia Artificial, en base a los principales desarrollos, tecnologías, aplicaciones o servicios actualmente existentes en el mercado, de forma que permita al participante:

• Contar con los conocimientos básicos necesarios para desarrollar una actividad por cuenta ajena o propia como gestor de proyectos de Inteligencia Artificial en medianas y pequeñas empresas industriales.
• Proporcionarle la formación teórica, la capacitación tecnológica básica, el conocimiento práctico, contando con el adecuado apoyo y monitorización de especialistas para impulsar tu carrera profesional.

Se trata de un curso gratuito que se desarrollará en modalidad online, a través de UCAM Hitech, con un asesoramiento práctico e individualizado.

Dirigido a residentes de Región de Murcia, vinculadas al mundo tecnológico y con interés en conocer la importancia de la Inteligencia Artificial en una sociedad cada vez más digitalizada.

Personas emprendedoras que cuenten con una idea de negocio y deseen realizar un proyecto viable de creación de empresa para su posterior puesta en marcha. Empresarios/as de PYMES que quieran consolidar su negocio, mejorar la rentabilidad de su empresa o evaluar otras alternativas de expansión. que deseen adquirir nuevos conocimientos y habilidades enfocadas al desarrollo de negocios con valor añadido.

Una actuación financiada por el FSE, a través del Programa Operativo de Empleo, Formación y Educación, y la Fundación Incyde, en colaboración con la Universidad Católica San Antonio de Murcia.

Calendario

El curso comienza el 09 de febrero y finaliza el 06 de marzo, tiene una duración de 4 semanas consecutivas.

Las clases conjuntas se desarrollarán de manera online los lunes y miércoles de 17.00h a 20.00h a través de Zoom (online).

La tutoría individual semanal la determinará el alumno con el consultor en el horario que mejor se adapte (online).

PARTICIPANTES: Jóvenes mayores de 18 años en EQUIPOS de 3 personas (todos los integrantes del equipo deben inscribirse). Dirigido a gente de Murcia, Albacete, Alicante y Almería (sean universitarios o no)

MECÁNICA DEL CONCURSO:

• Fase inicial: presentación de ideas en el DREAM BIG. (7 de febrero de 2026). Las mejores ideas serán seleccionados por un jurado experto en emprendimiento y sostenibilidad.
• Incubación: Los equipos seleccionados en la fase inicial del Dream Big recibirán formación durante 6 sesiones online para desarrollar su proyecto, obteniendo el certificado Lombard de emprendimiento al finalizar la formación.
• Final: Formato presencial en el que los equipos realizarán la presentación de los proyectos ante el jurado y un equipo será elegido ganador. (fecha por concretar entre los meses de marzo y abril de 2026).
• Imagin Planet Challenge: El equipo finalista obtendrá pase directo a la semifinal en formato online del Imagin Plante Challenge, En caso de llegar a la final presencial en Madrid, los gastos serán cubiertos por Imagin Planet Challenge. https://imaginplanetchallenge.com/

PREMIOS:

• Certificado Internacional Lombard, acreditación oficial en el Método Lombard de Design Thinking, otorgada por Imagine Creativity Center. Esta certificación reconoce competencias en innovación y emprendimiento mediante una metodología práctica para resolver problemas y generar ideas disruptivas. Este certificado será entregado a todos los miembros de los equipos seleccionados en la fase inicial y que completen la fase de incubación (formato online) y lleguen a presentar su proyecto en la fase final.
• Pase directo a la semifinal online del Imagin Planet Challenge, si esta fase es superada, pasarán a la final presencial en Madrid con gastos pagados, cuyo premio es la aceleración del proyecto en Silicon Valley, Caliornia.
• El equipo ganador del Dream Big, llegue o no a la final de Imagin Planet Challenge, recibirá acompañamiento por parte de las entidades colaboradoras así como de la Fundación de Estrella de Levante para poder emprender y hacer realidad su idea y proyecto.
• Además, habrá 3000 € en premios para los equipos ganadores.

LÍMITE INSCRIPCIÓN: 4 de febrero (inscripción gratuita)

* Para poder acceder al evento es estrictamente necesario que esté inscrito en el siguiente enlace. 

CÓDIGO: 3518

Precio de inscripción: 60 euros. 

La matemática aplicada en la computación es fundamental para el desarrollo y avance de la tecnología actual. Su necesidad radica en que proporciona las bases teóricas y herramientas necesarias para resolver problemas complejos de manera eficiente y precisa. Desde algoritmos hasta modelos de optimización, la matemática es el lenguaje que permite a los ingenieros y científicos comprender y manipular grandes volúmenes de datos, mejorar la seguridad informática y desarrollar inteligencia artificial. En cuanto a su aplicabilidad, la matemática aplicada se encuentra en el corazón de diversas áreas de la computación. Por ejemplo, en el análisis de datos, los algoritmos matemáticos permiten extraer información valiosa de grandes conjuntos de datos. En la criptografía, las técnicas matemáticas aseguran la confidencialidad y la integridad de la información. Además, en la inteligencia artificial y el aprendizaje automático, los modelos matemáticos son esenciales para el desarrollo de sistemas que pueden aprender y tomar decisiones autónomas. La Inteligencia Artificial IA) ha abierto nuevas fronteras en la matemática aplicada, permitiendo resolver problemas que antes eran intratables por métodos convencionales. Desde la optimización de modelos matemáticos hasta la simulación de sistemas complejos, la IA ha demostrado ser una herramienta clave en la automatización de procesos computacionales avanzados. Métodos como el aprendizaje profundo, la inferencia bayesiana y la optimización estocástica son ejemplos de cómo la IA y la matemática aplicada se potencian mutuamente. A su vez, la formulación y mejora de algoritmos de IA dependen críticamente de fundamentos matemáticos sólidos, lo que reafirma el papel central de la matemática en la ingeniería del futuro. Mirando hacia el futuro, la matemática aplicada seguirá siendo un pilar en la evolución de la computación. Con el avance de tecnologías como la computación cuántica y la inteligencia artificial, la necesidad de matemáticos y científicos con habilidades avanzadas en estas áreas será cada vez mayor. La capacidad de innovar y resolver problemas complejos dependerá en gran medida del dominio de las matemáticas aplicadas, lo que subraya la importancia de su estudio y enseñanza en los programas de ingeniería.

El curso, con componente práctico, se centrará en una aproximación a las aplicaciones de la Inteligencia Artificial, en base a los principales desarrollos, tecnologías, aplicaciones o servicios actualmente existentes en el mercado, de forma que permita al participante:

● Contar con los conocimientos básicos necesarios para desarrollar una actividad por cuenta ajena o propia como gestor de proyectos de Inteligencia Artificial en medianas y pequeñas empresas industriales.

● Proporcionarle la formación teórica, la capacitación tecnológica básica, el conocimiento práctico, contando con el adecuado apoyo y monitorización de especialistas para impulsar tu carrera profesional.

Se trata de un curso gratuito que se desarrollará en modalidad online, a través de UCAM Hitech, con un asesoramiento práctico e individualizado.

Dirigido a residentes de Andalucía, vinculadas al mundo tecnológico y con interés en conocer la importancia de la Inteligencia Artificial en una sociedad cada vez más digitalizada.

Personas emprendedoras que cuenten con una idea de negocio y deseen realizar un proyecto viable de creación de empresa para su posterior puesta en marcha. Empresarios/as de PYMES que quieran consolidar su negocio, mejorar la rentabilidad de su empresa o evaluar otras alternativas de expansión. que deseen adquirir nuevos conocimientos y habilidades enfocadas al desarrollo de negocios con valor añadido.

Una actuación financiada por el FSE, a través del Programa Operativo de Empleo, Formación y Educación, y la Fundación Incyde, en colaboración con la Universidad Católica San Antonio de Murcia.

Calendario

El curso comienza el 02 de febrero y finaliza el 27 de febrero, tiene una duración de 4 semanas consecutivas.

Las clases conjuntas se desarrollarán de manera online los lunes y miércoles de 17.00h a 20.00h a través de Zoom. (online)

La tutoría individual semanal la determinará el alumno con el consultor en el horario que mejor se adapte (online).

Sus objetivos son:

• Fomentar la colaboración entre todos los agentes educativos como motor para la innovación educativa.
• Consolidar nuevas miradas educativas como labor global y no solo escolar.
• Contribuir a diseñar estrategias de innovación que integren activamente a toda la comunidad.
• Compartir experiencias docentes innovadoras que redunden en la mejora del uso de la tecnología educativa.
• Trasladar al alumnado del Máster en Formación del Profesorado Proyectos Innovadores reales desarrollados en las aulas educativas de diferentes centros educativos.
• Establecer una relación directa entre la innovación educativa y la inclusión en las aulas.
• Ampliar los conocimientos y destrezas para el diseño de Proyectos de Innovación en los niveles educativos en los que los futuros docentes desarrollarán su labor.

Dirigido: Alumnos UCAM cursando el Máster Formación del Profesorado.

*Esta jornada/seminario forma parte del Ciclo de Conferencias y Seminarios Cientificos subvencionados por el Vicerrectorado de Investigación dentro del Plan Propio de la UCAM.

CÓDIGO: 3511

Este seminario está enfocado en revisar diversos aspectos relacionados con el uso de sustancias y su repercusión en la práctica deportiva a la luz de la regulación contra el dopaje. 

Objetivos:

• Revisión de las principales prácticas que pueden favorecer el uso fraudulento de sustancias en el deporte .
• Análisis de los riesgos que se derivan de un inadecuado uso de sustancias, tanto desde el punto de vista terapéutico como nutricional.
• Facilitar el conocimiento de las herramientas disponibles para advertir y evitar prácticas inadecuadas relacionadas con el dopaje.
• Actualizar la posición de las Autoridades Nacionales e Internacionales en materia de dopaje deportivo.
• Proporcionar conocimiento del perfil analítico aplicado al diagnóstico de prácticas fraudulentas, incluido el pasaporte biológico.

Conoce la Facultad del Deporte de la UCAM desde dentro. Podrás visitar las instalaciones, participar en talleres teórico-prácticos y resolver todas tus dudas acerca del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.

PROGRAMA DE LA JORNADA

9:00h.- 9:15h. Llegada a UCAM.
9:30h.-9:45h. Recepción y bienvenida.
9:45h.-10:15h. UCAM Tour.
10:15h.-10:45h. Subida Hi-Tech.
10:45h.-11:00h. Visita Hi-Tech.
11:00h.- 11:30h. Charla informativa sobre del plan de estudios.
11:30h.-12:00h. Desayuno.
12:00h.-12:30h. Visita UCAM Sport Center ya ctividad de olimpismo con Antonio Peñalver.
12:30h.-13:00h. Subida a la Facultad de deporte.
13:00h.-13:20h. Visita la Facultad de deporte.
13:20h.-13:45h. Clausura y despedida.

La contaminación lumínica es una afección ambiental que no sólo dificulta la contemplación del firmamento y el disfrute de un cielo oscuro, sino que impacta en la salud de las personas y altera los ciclos biológicos de la fauna. También supone un derroche energético por la excesiva iluminación de espacios públicos, monumentos y soportes publicitarios.

La utilización adecuada de la luz artificial, definiendo con criterios claros dónde se instala, con qué intensidad y qué avances técnicos se aplican en las nuevas luminarias, es un reto que debe ser abordado de manera conjunta por la Administración, las empresas especializadas y los expertos que estudian esta forma de polución emergente
en el siglo XXI.

Para afrontar este desafío desde los principales sectores implicados, la Cátedra de Medio Ambiente, Agua y Energía UCAM organiza esta jornada.

Será una ocasión única para agradecer el cariño que los animales aportan a nuestras vidas.

Ven con tu fiel compañero y acompáñanos en este día de gratitud y tradición. 

 
La recaudación de este evento será destinada a la compra de juguetes para niños de familias desfavorecidas o en riesgo de exclusión social en nuestra Región. 
 

Ningún niño sin juguete en Navidad

 
Precio único para todas las entradas 10,00€ 

Venta de entradas: auditoriomurcia.org

En las bases podrán encontrar información sobre plazos de inscripción, importe de los premios y categorías.

La Orquesta Sinfónica de la UCAM y la Coral Discantus interpretarán el Mesías, junto a Mariví Blasco, Anna Gomá, Jesús Cantolla y David Cervera, todos ellos artistas internacionales y con una amplia trayectoria. La dirección del concierto estará a cargo del murciano Ángel Carrillo y la valenciana Pilar Vañó. 

Un encuentro entre la música, la fe y la tradición en un escenario incomparable.

Entrada libre hasta completar aforo.